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剪纸教学需循序渐进

点,鼓励他们自己大胆动手进行剪纸创作,以提高他们的观察能力、思维能力和创作能力,培养学生眼、手、脑三方面协调运用。启发学生喜欢画什么就画什么,想怎么剪就怎么剪,鼓励学生用自己独特的艺术手法大胆地表现生活,表现自然,表现自己对美的审美情趣。这样,学生的创作能力得到充分的施展,眼、手、脑得到了很好的训练。


作者:梁美玉 海南省琼台师范高等专科学校美术系

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